序号 | 论文名称 | 第一作者 | 发表期刊 | 发表时间/卷册/起止页 |
1 | 我校临床药学专业本科生毕业实习模式的改革与探索 | 冒小璟 (通讯作者：胡琴) | 中国药房（核心期刊） | 2017,28（15）2146-2149 |
2 | 开发网络平台对基础化学课堂教学的辅助作用探讨 | 蔡政 | 基础医学教育 | 2017，19（6）467-469 |
3 | 以双创为导向的“五步教学法”对医学生化学操作技能提高的应用研究 | 曹佳薇 (通讯作者：张振琴) | 教育教学论坛 | 2017, 12(49): 18-19 |
4 | 基于思维导图的有机化学PBL教学探索与实践--以苯丙酮尿症案例为例 | 刘雨清 (通讯作者：张振琴) | 化工时刊 | 2017, 31(10): 47-49 |
5 | 医用化学分层次教学体系的探索与实践 | 张振琴 (通讯作者：姜慧君) | 基础医学教育 | 2017, 19(1): 38-40 |
6 | 悉尼大学访学见闻 | 张振琴 (通讯作者：张振琴) | 考试周刊 | 2017, 6: 18-19 |
7 | 翻转课堂在药物分析教学中的实践效果分析 | 洪俊丽 | 基础医学教育 | 2017,19（10）：729-732 |
8 | 临床药学专业药物分析教学的思考与探索 | 张丽颖 | 基础医学教育 | 2017,19(12):72-74 |
9 | 基于“慕课＋翻转课堂”理念的药物经济学混合式教学模式 | 李歆 | 药学教育 | 2017，33（6）：40-43 |
10 | 药物经济学的课程思考及创新教学模式初探 | 许飞飞 | 基础医学教育 | 2017，19（9）：657-660 |
11 | 临床药学背景下中医药必修课程的开设 | 刘阳 | 药学教育 | 2017，33(6)：28-30 |
12 | PBL在“药物设计学”教学实践中的应用研究 | 陈冬寅 | 江苏科技信息 | 2017，6:72-74 |
